كشف دليل تخطيط شاغلي الوظائف التعليمية في إدارات التعليم تطبيق الأنظمة والتعليمات بشكل صارم بحق المعلمين الذين لا ينفذون قرارات التكليف أو النقل، وذلك استنادا إلى ما ورد في الدليل.
وتتضمن الخطوات الإجرائية بوضوح وفق مهمات كل جهة والمدة الزمنية المحددة لها عبر أربع مراحل تنطلق الأولى منها بقيام مدير المدرسة المكلف أو المنقول منها المعلم خلال يوم واحد بإعداد تقرير متكامل عن الإجراءات التي تمت مع المعلم، يتضمن رفع خطاب إلى إدارة الموارد البشرية مرفقا به تفاصيل عدم التنفيذ، مع حصر الأيام التي لم يباشر فيها المعلم عمله في المدرسة المكلف والمنقول منها، وتعبئة الاستمارة الخاصة بالرأي في المعلم وإرفاق الشواهد الداعمة.
وتأتي ثاني الخطوات بقيام مدير المدرسة المكلف أو المنقول إليها المعلم خلال يوم واحد برفع بلاغ رسمي للجهات المختصة عن عدم مباشرة المعلم لعمله.
وتصل عقوبة المعلم الذي يرفض النقل إلى الفصل من الخدمة في حال عدم تقديم عذر مشروع، وفقا لنظام الموارد البشرية في القطاع الحكومي واللوائح التنفيذية، ويتم ذلك بعد التحقيق في أسباب الرفض واستيفاء المدة المحددة بـ15 يوما لعدم التنفيذ دون عذر مقبول.
سبب مشروع
وإذا لم يُقدم المعلم سببا مشروعا لرفضه النقل خلال 15 يوما من تاريخ إبلاغه بالقرار، فقد يعتبر ذلك انقطاعا عن العمل يستوجب إجراءات تأديبية تصل إلى الفصل، فيما يتم التحقيق مع المعلم لمعرفة أسباب الرفض والتأكد من مشروعيتها قبل اتخاذ أي قرار بشأن إنهاء الخدمة.
ولوزارة التعليم الحق في إنهاء خدمة الموظف في حال عدم تنفيذه قرار النقل دون عذر مشروع، إذ يهدف هذا الإجراء إلى ضمان استمرار العملية التعليمية وعدم حرمان الطلاب من الدروس بسبب تغيب المعلمين أو رفضهم قرارات النقل.
صحة الإجراءات
وعن الإجراءات التي تنفذها إدارة التعليم وهي ثالث الجهات المسؤولة فتتحمل مسؤولية التحقق من صحة الإجراءات ومتابعتها مع الجهات ذات العلاقة، واستكمال المراجعة الداخلية لدراسة تفاصيل عدم التنفيذ، إضافة إلى متابعة مسار القضية لتسريع إنجازها.
وتعمل الإدارة على متابعة وضع الحصص الدراسية بالتواصل مع مدير المدرسة المكلف إليها المعلم، والتأكد من اتخاذ الإجراءات اللازمة، على أن يرفع المدير بلاغا بغياب المعلم بعد مضي 15 يوما من التكليف أو النقل.
تقرير مفصل
وتشمل مسؤوليات إدارة التعليم معالجة الوضع الدراسي بصورة عاجلة عبر تكليف أو نقل معلم بديل خلال مدة لا تتجاوز يوما دراسيا واحدا لضمان استمرار العملية التعليمية، مع إعداد تقرير مفصل يرفق به كامل المستندات واستكمال الإجراءات النظامية.
وتأتي رابع الخطوات بتولي الجهات ذات العلاقة استكمال ما يخصها وفق ما لديها من أنظمة وتعليمات، بما يعزز الانضباط ويحافظ على استمرارية سير العملية التعليمية دون أي تعطيل.
The guide for planning educational job holders in educational administrations reveals the strict application of regulations and instructions against teachers who do not implement assignment or transfer decisions, based on what is stated in the guide.
The procedural steps are clearly outlined according to the tasks of each entity and the specified time frame through four phases. The first phase involves the principal of the school from which the teacher is assigned or transferred preparing a comprehensive report within one day about the actions taken with the teacher. This report includes sending a letter to the Human Resources Department attached with details of non-compliance, along with a record of the days the teacher did not commence work at the assigned school or the school from which they were transferred, and filling out the form regarding the teacher's opinion and attaching supporting evidence.
The second step involves the principal of the school to which the teacher is transferred submitting an official report to the relevant authorities about the teacher's failure to commence work within one day.
The penalty for a teacher who refuses transfer can reach termination of service if no valid excuse is provided, according to the Human Resources system in the government sector and the executive regulations. This occurs after investigating the reasons for the refusal and fulfilling the specified period of 15 days for non-compliance without an acceptable excuse.
Valid Reason
If the teacher does not provide a valid reason for refusing the transfer within 15 days from the date of notification of the decision, this may be considered a work interruption that necessitates disciplinary actions up to termination, while the teacher is investigated to understand the reasons for the refusal and to ensure their validity before any decision regarding the termination of service is made.
The Ministry of Education has the right to terminate the employee's service if they do not implement the transfer decision without a valid excuse, as this procedure aims to ensure the continuity of the educational process and prevent students from being deprived of lessons due to teachers' absences or their refusal of transfer decisions.
Validity of Procedures
Regarding the procedures implemented by the education administration, which is the third responsible entity, it bears the responsibility of verifying the validity of the procedures and following up with the relevant parties, completing the internal review to study the details of non-compliance, in addition to tracking the case to expedite its resolution.
The administration works on monitoring the status of class schedules by communicating with the principal of the school to which the teacher is assigned, ensuring that the necessary actions are taken, and that the principal submits a report of the teacher's absence after 15 days have passed from the assignment or transfer.
Detailed Report
The responsibilities of the education administration include urgently addressing the academic situation by assigning or transferring a substitute teacher within a period not exceeding one school day to ensure the continuity of the educational process, along with preparing a detailed report that includes all documents and completing the regulatory procedures.
The fourth step involves the relevant entities completing their responsibilities according to their existing regulations and instructions, which enhances discipline and maintains the continuity of the educational process without any disruption.
