منذ أربعة أعوام مضت، وقّعت وزارة الثقافة ووزارة التعليم إستراتيجية تنمية القدرات الثقافية، بالشراكة مع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، وهيئة تقويم التعليم والتدريب، والمركز الوطني للتعليم الإلكتروني، وغاية الاستراتيجية؛ ربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل في القطاع الثقافي، وتضمّنت إدراج الثقافة والفنون في مراحل التعليم والتدريب التقني والمهني كافة، وتطوير البيئة التعليمية، لتنمية القطاع الثقافي والارتقاء به إلى مجالاتٍ أرحب في ظل رؤية المملكة 2030 التي أولت الثقافة اهتماماً كبيراً بوصفها عنصراً رئيساً في تحسين جودة حياة المجتمع.
ولعل توقيع اتفاقية شراكة بين وزارة التعليم والهيئة العامة للترفيه، ووزارة الرياضة من الروافد التي تعزّز علاقة الطلاب والطالبات بالفنون، وترتقي بالذائقة، وتمهّد الطريق أمام الإبداع الفني لأجيال طامحة إلى طبع بصمة في وجدان الوطن وذاكرته عبر قدرات فنية، ورياضية وإبداعية مميّزة.
ولن تكون هناك مساحة واسعة لإبراز أثر الشراكات إلا خلال إجازات الصيف، فليس جميع الطلاب يسافرون لقضاء الإجازة الصيفية خارج مدنهم أو وطنهم، والمدارس في كل الأحياء تعد مكاناً آمناً لاستثمار الأوقات، والتعرّف على الموهوبين، وإتاحة الفرص لهم لإثبات وجودهم، كما أن لوزارة الثقافة وهيئة الترفيه ووزارة الرياضة منظومة متكاملة من المباني والمرافق المؤهلة للاستيعاب وتوفير ما يلزم للترويح عن أولادنا وشغل الأوقات بالمناسب والمفيد.
ونعقد أملاً كبيراً على وزارة التعليم باعتماد برامج للطلاب والطالبات، على أن لا يكون الوقت المخصص للفعاليات مدرسيّاً بالمعنى الكلاسيكي لليوم الدراسي، بل يكون أقرب لليوم المفتوح الذي يتنقّل بهم بين مسرح وملعب وصالات تكشف لنا المواهب الخلاّقة، وتنمّي قدراتها الإبداعية في مختلف المجالات الثقافية والفنية، في ظل إيمان الجميع بأن الاستثمار في الإنسان عنصر رئيس في بناء المجتمعات وتطور الأوطان.
Four years ago, the Ministry of Culture and the Ministry of Education signed a strategy for developing cultural capacities, in partnership with the Ministry of Human Resources and Social Development, the General Organization for Technical and Vocational Training, the Education and Training Evaluation Commission, and the National Center for E-Learning. The aim of the strategy is to link educational outcomes with the needs of the labor market in the cultural sector. It included the integration of culture and arts into all stages of education and technical and vocational training, and the development of the educational environment to enhance the cultural sector and elevate it to broader fields in light of the Kingdom's Vision 2030, which has given significant attention to culture as a key element in improving the quality of life in society.
Moreover, the signing of a partnership agreement between the Ministry of Education, the General Entertainment Authority, and the Ministry of Sports is one of the avenues that strengthens the relationship of students with the arts, enhances their taste, and paves the way for artistic creativity for generations aspiring to leave a mark on the nation's consciousness and memory through distinctive artistic, athletic, and creative abilities.
There will not be much opportunity to highlight the impact of partnerships except during the summer vacations, as not all students travel to spend their summer vacation outside their cities or country. Schools in every neighborhood serve as a safe place to invest time, discover talents, and provide opportunities for students to prove their presence. Additionally, the Ministry of Culture, the Entertainment Authority, and the Ministry of Sports have a comprehensive system of buildings and facilities qualified to accommodate and provide what is necessary to entertain our children and engage their time in appropriate and beneficial activities.
We hold great hope in the Ministry of Education to adopt programs for students, ensuring that the time allocated for activities is not school-like in the classical sense of the school day, but rather resembles an open day that allows them to move between theaters, playgrounds, and halls that reveal creative talents and develop their creative abilities in various cultural and artistic fields, under the belief that investing in people is a key element in building communities and advancing nations.