طرحت هيئة تقويم التعليم والتدريب مشروع تعديلات ضوابط الرخص المهنية للوظائف التعليمية، يهدف إلى رفع جودة التعليم والتعلم وتمهين التعليم بوصفه مهنة سامية تتطلب العناية والتحفيز والتطوير المستمر على كافة المستويات، وتحديث الإطار النظامي الذي تستند إليه عمليات الترخيص المهني للمعلمين.
وتضمن المشروع تعديلاً على المادة (2) الخاصة بنطاق تطبيق الضوابط، إذ تطبق هذه الضوابط على مزاولي مهنة التعليم والمشرفين التربويين ومديري ووكلاء المدارس والموجهين الطلابيين، وكذلك على الراغبين في ممارستها في مختلف القطاعات بالمملكة العربية السعودية.
واقترح المشروع تعديلاً على المادة (3) الخاصة بأنواع الرخص المهنية ومستوياتها، وجاء نصها: أنواع الرخص المهنية معلم، إدارة مدرسية.
فيما حددت مستوياته، معلم، ممارس، متقدم، خبير.
ومن أنواع الرخص المهنية (مدير مدرسة، وكيل مدرسة)، موجه طلابي، مشرف تربوي، ومستويات هذه الرخص هي ممارس، متقدم، خبير.
ووفق المشروع يجوز إصدار أكثر من رخصة مهنية لمن استوفى شروط الحصول عليها وفقاً للمادة (4)، فيما تم حذف المادة (5) الخاصة بمراحل إصدار الرخصة، واستبدالها بنص المادة (5): مدة سريان الرخصة المهنية وتبدأ مدة سريان الرخصة المهنية من تاريخ إصدارها أو ترقيتها أو تجديدها ويكون تحديد تاريخ مدة سريانها في حال إصدار أو ترقية أو تجديد المتقدم رخصته المهنية خلال سنة ميلادية من تاريخ اجتيازه الاختبار الأحدث؛ فإن مدة سريانها تنتهي بعد خمس سنوات من تاريخ إصدارها.
كما أنه في حال إصدار أو ترقية أو تجديد المتقدم رخصته المهنية بعد انتهاء سنة ميلادية من تاريخ اجتيازه الاختبار الأحدث فإن مدة سريانها تنتهي بعد خمس سنوات من تاريخ نهاية تلك السنة.
ومن التعديلات التي تضمنها المشروع تعديل المادة (6): تجديد الرخصة المهنية، ويمكن تقديم طلب تجديد الرخصة المهنية خلال السنة الأخيرة من مدة صلاحيتها، وفي حال عدم التجديد خلال سنتين بعد انتهاء مدة سريان الرخصة فإنه يُعامل كطلب إصدار جديد.
ويشترط لتجديد الرخصة المهنية توفر اختبارات مهنية سارية الصلاحية -لم يسبق الاستفادة منها- وفق الدرجة المطلوبة الواردة في المادة (4) بحسب مستوى الرخصة لكلا الاختبارين: (الاختبار التربوي العام، والاختبار التخصصي).
وشهدت المادة (7) تعديلاً وهي خاصة بترقية مستوى الرخصة المهنية، ويمكن تقديم طلب ترقية الرخصة المهنية في التخصص ذاته من مستوى إلى مستوى أعلى عند توفر شروط المستوى المطلوب للترقية وفقاً لما ورد في المادة (4).
وحددت المادة (8) المقابل المالي وهي خاصة باختبارات الرخصة المهنية - التربوي العام - التخصص، وجاء المقابل المالي لكل اختبار 100 ريال، فيما نصت أن الرخصة المهنية سواء إصدار أو تجديد أو ترقية المقابل المالي لها 100 ريال.
ومن أبرز التعديلات ما ستشهده المادة (9) الخاصة بحالات إيقاف أو تعليق صلاحية الرخصة المهنية وفقاً لحالات تتضمن المشمولين باللائحة المُبعدين عن مزاولة مهنة التعليم وفقاً لأحكام المادة (14) من اللائحة، وما يرد من الجهات ذات العلاقة، أو عند إصدار الرخصة ببيانات غير صحيحة أو غير موثوقة.
The Education and Training Evaluation Commission has proposed a project to amend the regulations for professional licenses for educational jobs, aiming to enhance the quality of education and learning and to professionalize education as a noble profession that requires care, motivation, and continuous development at all levels, as well as to update the regulatory framework upon which the professional licensing processes for teachers are based.
The project includes an amendment to Article (2) regarding the scope of application of the regulations, stating that these regulations apply to those practicing the teaching profession, educational supervisors, school principals and vice-principals, student counselors, as well as those wishing to practice it in various sectors in the Kingdom of Saudi Arabia.
The project proposed an amendment to Article (3) concerning the types and levels of professional licenses, which states: Types of professional licenses include Teacher, School Administration.
It specified the levels as Teacher, Practitioner, Advanced, Expert.
Among the types of professional licenses are (School Principal, Vice Principal), Student Counselor, Educational Supervisor, and the levels of these licenses are Practitioner, Advanced, Expert.
According to the project, it is permissible to issue more than one professional license to those who meet the requirements for obtaining it according to Article (4), while Article (5) concerning the stages of issuing the license has been deleted and replaced with the text of Article (5): Duration of the professional license, which begins from the date of its issuance, promotion, or renewal, and the duration is determined in the case of issuing, promoting, or renewing the applicant's professional license within a calendar year from the date of passing the latest test; its duration ends five years from the date of issuance.
Additionally, if the applicant issues, promotes, or renews their professional license after the end of a calendar year from the date of passing the latest test, its duration will end five years from the end of that year.
Among the amendments included in the project is the modification of Article (6): Renewal of the professional license, which allows for the submission of a renewal request during the last year of its validity, and if renewal does not occur within two years after the expiration of the license, it will be treated as a new issuance request.
It is required for the renewal of the professional license to have valid professional tests - that have not been previously utilized - according to the required grade stated in Article (4) based on the license level for both tests: (General Educational Test and Specialized Test).
Article (7) has witnessed an amendment related to the promotion of the professional license level, allowing for the submission of a request to promote the professional license in the same specialization from one level to a higher level when the required conditions for promotion are met according to what is stated in Article (4).
Article (8) specifies the financial fee related to the professional license tests - General Educational - Specialized, with a financial fee of 100 Riyals for each test, while it stipulates that the financial fee for the professional license, whether for issuance, renewal, or promotion, is 100 Riyals.
Among the most notable amendments is what will be addressed in Article (9) regarding cases of suspension or revocation of the professional license validity according to cases that include those covered by the regulation who are banned from practicing the teaching profession according to the provisions of Article (14) of the regulation, and what is received from the relevant authorities, or when the license is issued with incorrect or unreliable data.