يلوح في الأفق سؤال يصدح: هل يتحول التطور التكنولوجي المتسارع إلى فخ يسرق منا مهاراتنا الذهنية الأساسية؟ ففي وقت باتت فيه الإجابات الفورية على بعد نقرة زر واحدة، دق استطلاع جديد للرأي ناقوس الخطر في اسكتلندا، كاشفاً عن مخاوف عميقة تجتاح المجتمع من تراجع القدرة على التفكير الذاتي وتدهور الذاكرة البشرية تحت طغيان الذكاء الاصطناعي.
أظهرت دراسة شملت 1002 من البالغين أن الهواجس المرتبطة بتأثير التكنولوجيا على القدرات العقلية لم تعد مجرد نظريات أكاديمية، بل أصبحت قسماً ملحوظاً من الواقع اليومي. ووفقاً للنتائج، أيد أكثر من ثلثي الاسكتلنديين (70%) مخاوفهم من أن الاعتماد على الذكاء الاصطناعي للحصول على إجابات جاهزة يجعل الناس يفكرون بأنفسهم بشكل أقل بكثير.
ولم يتوقف الأمر عند حدود التفكير النقدي، بل امتد للذاكرة، إذ أفاد أربعة من كل عشرة بالغين (41%) بأن التكنولوجيا أدت فعلياً إلى تدهور ذاكرتهم. وتتفاقم هذه النسبة بشكل صارخ بين الفئات العمرية الشابة، لترتفع إلى 52% بين الشباب من سن 18 إلى 29 عاماً، وتصل إلى 53% بين من هم في الثلاثينيات من العمر، مما يعكس تحذيراً مبكراً لجيل نشأ في عالم الشاشات الرقمية.
في ذات السياق، وصفت البروفيسورة آنا باسيري مديرة مركز علوم البيانات والذكاء الاصطناعي بجامعة غلاسكو، هذه النتائج بأنها «لافتة للنظر ولكنها غير مفاجئة»، موضحة أن التقنيات السابقة مثل الهواتف الذكية وأنظمة تحديد المواقع (GPS) تسببت في تراجع صامت لمهاراتنا العقلية، إلا أن الذكاء الاصطناعي يمثل قفزة نوعية واسعة النطاق تهدد بإقصاء البشر تماماً عن عملية تشكيل ذكرياتهم.
وفي محاولة لمواجهة هذا المد الرقمي، تشهد أنشطة التحدي الذهني التقليدية إقبالاً متزايداً، إذ تشير سارة غان رئيسة منظمة «Scottish Bridge»، إلى أن الأنشطة الاجتماعية والألعاب التي تتطلب تفكيراً استراتيجياً بعيداً عن الشاشات باتت الملاذ الآمن للبحث عن تمرين حقيقي للذاكرة والعقل قبل فوات الأوان.
A question looms on the horizon: Does the rapid technological evolution turn into a trap that steals our essential mental skills? At a time when instant answers are just a click away, a new opinion poll in Scotland has sounded the alarm, revealing deep concerns sweeping through society about the decline of self-thinking ability and the deterioration of human memory under the dominance of artificial intelligence.
A study involving 1,002 adults showed that concerns related to the impact of technology on mental abilities are no longer just academic theories, but have become a significant part of daily reality. According to the results, more than two-thirds of Scots (70%) expressed their fears that reliance on artificial intelligence for ready-made answers makes people think for themselves much less.
The issue does not stop at critical thinking; it extends to memory, as four in ten adults (41%) reported that technology has actually led to a deterioration in their memory. This percentage is starkly exacerbated among younger age groups, rising to 52% among those aged 18 to 29, and reaching 53% among those in their thirties, reflecting an early warning for a generation raised in a world of digital screens.
In this context, Professor Anna Passeri, director of the Data Science and Artificial Intelligence Center at the University of Glasgow, described these results as "striking but not surprising," explaining that previous technologies like smartphones and GPS systems have caused a silent decline in our mental skills, but artificial intelligence represents a wide-ranging qualitative leap that threatens to completely exclude humans from the process of forming their memories.
In an attempt to counter this digital tide, traditional mental challenge activities are witnessing increasing popularity, as Sarah Gunn, head of the Scottish Bridge organization, points out that social activities and games requiring strategic thinking away from screens have become a safe haven for seeking real exercise for memory and mind before it’s too late.
