في جبال الباحة حيث يتماوج الضباب مع خيوط الفجر الأولى، نشأ عبد الله بن سعيد أبو راس حاملاً في قلبه شغفاً مبكراً بالعلم وباحثاً عن معنى للمعرفة يتجاوز حدود القرية الصغيرة هناك في بيوت بني ظبيان بدأت أولى الخطوات التي ستقوده لاحقاً إلى أن يكون واحداً من أعلام الفكر والتربية والإعلام في المملكة.
تفتحت مداركه على التاريخ فكان اختياره لجامعة الملك سعود بالرياض بداية الطريق.. لم يكن مجرد طالب يقرأ بل كان يستنطق الماضي ليستشرف به المستقبل، ثم حمل حقيبته وارتحل بعيداً إلى الولايات المتحدة إلى جامعة بلومنغتون في ولاية انديانا، حيث غاص في عوالم جديدة من العلم، ليعود منها أول سعودي يحمل الدكتوراه في تكنولوجيا التعليم، مزوداً برؤية تتجاوز الزمن وحدود المكان.
لم يكن أبو راس أسير قاعات المحاضرات بل كان ابن الميدان، تقلد مناصب عدة في وزارة المعارف متنقلاً من الإشراف على التجهيزات المدرسية إلى وكالة الوزارة لشؤون الآثار والمتاحف، واضعاً بصمته في كل موقع، ومؤكداً أن التعليم والثقافة وجهان لعملة واحدة. وفي رحاب مكتب التربية العربي لدول الخليج حمل هم المشترك التربوي فكان مستشاراً يسعى لتقريب التجارب وتوحيد الطموحات.
ولأن صوته لا يكتفي بالكتب والتقارير تولى رئاسة جهاز إذاعة وتلفزيون الخليج، حيث امتزجت هويته الثقافية بوعيه الإعلامي فكان جسراً بين ماضي الخليج وافقه بين المحلية والانفتاح.. لقد أدرك أن الإعلام مثل التعليم رسالة لا تختصر في بث أو خبر بل في بناء وعي وهوية.
وعلى صفحات كتبه استقرت ملامح الباحث المدقق، في كتاب الملك عبد العزيز والتعليم رسم صورة المؤسس وهو يشيد صرح المعرفة، وفي كتاب عبد العزيز بن إبراهيم آل إبراهيم وثق سيرة رجل من رجال الوطن الذين صنعوا الأثر.. لم تكن كتبه مجرد توثيق جامد بل شهادات نابضة تعيد للتاريخ دفأه الإنساني وصداه.
ولم تقتصر السيرة على ما كتبه القلم أو ما أنجزته المناصب، بل امتدت لتشمل شهادات رفاق الدرب. يقول عنه الدكتور سعيد المليص، زميل الطفولة والصبا والشيخوخة، "أبو أحمد زميل لا يجارى في إخلاصه لزملائه ودقته في عمله، عرفته تلميذاً في مدرسة بني ظبيان مع شقيقه أحمد، وكلاهما تحت نظر شيخنا جميعاً الشيخ سعد المليص، رحمه الله، وقد كان يوليهما عناية خاصة، تنفيذاً لوصية والدهما الشيخ سعيد بن أحمد أبو راس، رحمه الله، فكان الدكتور عبد الله مثالاً للطالب المجتهد، ثم الموظف أو القائد التعليمي الذي لا تزال لمساته حية في قطاع التعليم، إذ يعود له ولزملائه الأثر الكبير في استخدام التقنية في التعليم، وقد سعدت بصحبته منذ مقاعد الدرس حتى رحاب العمل في وزارة المعارف، ثم مكتب التربية لدول الخليج. كما كان أبو أحمد أشبه بمضيف لكل وافد يصل إلى بلومنغتون، يحسن وفادته ويرسم له الطريق إلى النجاح في دراسته وحياته، وكان ولا يزال الزميل الوفي والصديق الصادق في مسيرة تمتد لأكثر من 40 عاماً، بيت واحد، هدف واحد، ورؤية لا تتبدل.
من بني ظبيان إلى بلومنغتون إلى الرياض تظل سيرة عبد الله أبو راس حكاية ملهمة عن المثقف الذي جمع بين التاريخ والإعلام والتعليم عن الأكاديمي الذي تجاوز حدود القاعات إلى رحاب المجتمع، وعن الإنسان الذي ترك في القلوب أثراً يسبق ما كتبه على الورق. إنها رحلة تؤكد أن المعرفة ليست ترفاً بل طريق إلى البقاء، وأن العطاء هو المعنى الأكمل للحياة.
In the mountains of Al-Baha, where the fog swirls with the first threads of dawn, Abdullah bin Said Abu Ras grew up carrying an early passion for knowledge in his heart and seeking a meaning for understanding that transcends the limits of the small village there in the homes of Bani Dhubyan. It was here that the first steps began, leading him later to become one of the prominent figures in thought, education, and media in the Kingdom.
His awareness blossomed in history, and his choice of King Saud University in Riyadh marked the beginning of his journey. He was not just a student reading; he was interrogating the past to foresee the future. He then packed his bag and traveled far to the United States to Indiana University in Bloomington, where he immersed himself in new realms of knowledge, returning as the first Saudi to hold a Ph.D. in Educational Technology, equipped with a vision that transcends time and place.
Abu Ras was not a prisoner of lecture halls; he was a man of the field. He held several positions in the Ministry of Education, moving from supervising school preparations to the ministry's agency for antiquities and museums, leaving his mark in every role and affirming that education and culture are two sides of the same coin. In the realm of the Arab Bureau of Education for the Gulf States, he carried the shared educational concern, serving as an advisor striving to bring experiences closer and unify aspirations.
And because his voice did not confine itself to books and reports, he took on the presidency of the Gulf Radio and Television Corporation, where his cultural identity blended with his media awareness, becoming a bridge between the past of the Gulf and its horizon between localism and openness. He realized that media, like education, is a message that cannot be limited to broadcasting or news but is about building awareness and identity.
On the pages of his books, the features of a meticulous researcher settled. In "King Abdulaziz and Education," he painted a picture of the founder as he erected the edifice of knowledge, and in "Abdulaziz bin Ibrahim Al-Ibrahim," he documented the biography of a man from the nation's figures who made an impact. His books were not mere static documentation but vibrant testimonies that restored to history its human warmth and resonance.
And the biography did not stop at what was written by the pen or what was achieved through positions; it extended to include the testimonies of companions on the journey. Dr. Said Al-Mulais, a childhood, youth, and old age companion, says about him, "Abu Ahmed is an unparalleled colleague in his loyalty to his peers and his precision in his work. I knew him as a student in the Bani Dhubyan school with his brother Ahmed, both under the watchful eye of our sheikh, Sheikh Saad Al-Mulais, may God have mercy on him, who gave them special attention, fulfilling the wishes of their father, Sheikh Said bin Ahmed Abu Ras, may God have mercy on him. Dr. Abdullah was an example of a diligent student, then an employee or educational leader whose touches are still alive in the education sector. He and his colleagues have had a significant impact on the use of technology in education. I have enjoyed his companionship from the classroom to the Ministry of Education and then to the Bureau of Education for Gulf States. Abu Ahmed was like a host to every newcomer arriving in Bloomington, treating them well and guiding them on the path to success in their studies and lives. He has always been a loyal colleague and a true friend in a journey that extends over 40 years, one house, one goal, and an unchanging vision.
From Bani Dhubyan to Bloomington to Riyadh, Abdullah Abu Ras's story remains an inspiring tale of the intellectual who combined history, media, and education, of the academic who transcended the boundaries of classrooms to the community, and of the human being who left an impact in hearts that precedes what he wrote on paper. It is a journey that affirms that knowledge is not a luxury but a path to survival, and that giving is the fullest meaning of life.