إمام جامع أم القرى: الفكر الضال تحدٍ صارخ لوصايا القرآن وأحكامه

تخصصه في العلوم المالية والتجارية لم يمنعه من طلب العلم الشرعي على أيدي كبار العلماء حتى أنه أصبح خطيباً للعيد، إمام وخطيب جامع أم القرى إنه الشيخ عبدالله بن سعد بن سعيد الغامدي (44 عاماً) والمولود في قرية الأبناء في منطقة الباحة من بلاد غامد..
بدأ الشيخ عبدالله الغامدي حديثه عن نفسه بقوله:
تلقيت تعليمي في المراحل الثلاث (الابتدائية والمتوسطة والثانوية) في منطقة الباحة، ثم واصلت دراستي بجدة حتى حصلت على دبلوم المعاهد العليا للعلوم المالية والتجارية، بعدها عملت إماما متنقلا خلال سنوات العمر من مكان لمكان، والآن ومنذ ست سنوات أعمل إماما لجامع أم القرى بحي الصفا مخطط الشعلة وخطيبا لمصلى العيد بمخطط الشعلة بحي الصفا، طلبت العلم عن طريق سماع الأشرطة لبعض المشايخ وكنت أستفسر عن أي مسألة بالاتصال عليهم ومن هؤلاء الشيخ سفر بن عبد الرحمن الحوالي ـ شافاه الله “شرح العقيدة الطحاوية” وأدرس الآن شرح كتاب التوحيد على يد الشيخ الدكتور علي الشبل .. وكان لنا حضور متقطع لدروس كثير من المشايخ بمحافظة جدة كذلك شارفت على الانتهاء من قراءة كتاب الشرح الممتع للشيخ ابن عثيمين ـ رحمه الله ـ عدة أجزاء “وكان لي مدارسة طويلة للتفسير والعقيدة وكتب متفرقة مع بعض طلبة العلم الفضلاء وأغلب وقتي ومنذ زمن صرفته في تصفح الفتاوى وخاصة فتاوى اللجنة الدائمة للإفتاء وفتاوى الإمامين ابن باز وابن عثيمين ـ رحمهما الله تعالى ـ حيث أن إمام المسجد يُسأل كثيرا فكان لابد من مرجع موثوق يوثق فيه فتواه ليدل السائل على بصيرة وعلم.
منذ متى بدأت حفظ القرآن الكريم؟ وفي أي سن أتممت حفظه؟ ومَن مِن المشايخ الذين درست على أيديهم؟
- بدأت في حفظه منذ قرابة عشرين سنة، ولا أذكر متى انتهيت من حفظه بالضبط، وكنت أقرأ على كثير من طلبة العلم والقراء المتميزين واستفدت كثيرا من شيخ مصري الشيخ محمود والشيخ نور الدين ومازلت مستمرا في ذلك.
متى بدأت الإمامة لصلاة التراويح؟ وكيف تنظر لهذه المسؤولية مع هذا العدد الكبير الذي يصلي خلفك؟
- الإمامة بدأتها منذ قرابة عشرين عاما ومعها بدأت التراويح والإمامة، وهي مسؤولية كبرى ففيها تعليم وتذكير وأمر بمعروف ونهي عن المنكر، وهي رسالة عظيمة ومهمة جسيمة يوفق الله للقيام بها من شاء من عباده، فعلى الإمام أن يتلوا القرآن بخشوع وتدبر واستحضار لعظمة الله تعالى حتى يظهر أثر قراءته على من يصلي خلفه، فتستيقظ القلوب من غفلتها وتحيا من موتتها وتسمو بالآيات النفوس، وتزكو الضمائر، وتتهذب الأخلاق.
الشباب
ما هي النصائح التي تقدمها للشباب والناشئة للنهل من كتاب الله الكريم؟
- أوصيهم أن يحسنوا النية في كل عبادة يقومون بها لله تعالى فمدار الأعمال على النية ومن رزق النية الحسنة رزقه الله من واسع فضله سواء لمن يطلب العلم أو يحفظ القرآن أو غير ذلك .
وما هي الصفات التي لابد أن يتحلى بها حامل القرآن؟
- يكفي في ذلك قول ابن مسعود رضي الله عنه عن عبد الله بن مسعود قال : ينبغي لحامل القرآن أن يعرف بليله إذا الناس نائمون, وبنهاره إذا الناس مفطرون, وبحزنه إذا الناس يفرحون, ولبكائه إذا الناس يضحكون, وبصمته إذا الناس يخلطون, وبخشوعه إذا الناس يختالون, وينبغي لحامل القرآن أن يكون باكيا محزونا حليما حكيماً سكيتاً.
بدأ بعض الدعاة بالاتجاه لنشر الوعي بين أوساط الشباب.. ما الذي يحتاجه الشباب من توعية في هذه الأيام التي تعج بالمغريات؟
- هناك معوقات تعصف بمسيرة الشباب، تعوق عملهم، وتهدر طاقتهم، بل وتغير وجهتهم.. مما يعود بالسلب عليهم وعلى مجتمعاتهم.. هذه المعوقات التي نقصدها هي عوامل الانحراف عند الشباب.. وقد تنوعت هذه المعوقات (داخلية وخارجية) وتعددت مصادرها وأسبابها بحيث من أفلت من أحدها وقع في حبائل غيرها، والمعصوم من عصمه الله. روى الإمام البخاري عن ابن عباس رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس، الصحة والفراغ”.
فبين النبي عليه الصلاة والسلام أن الفراغ نعمة في حق العبد إذا استعمله فيما يعود عليه بالنفع في دنياه وأخراه، أما إذا لم يغتنمه الشاب تحول من نعمة إلى نقمة، ومن منحة إلى محنة، ويصبح شبحًا مخيفًا يحول الشاب إلى ألعوبة بيد شياطين الجن والإنس.. الشاب إذا اختلى بنفسه في أوقات فراغه وردت عليه الأفكار الحالمة، والهواجس السارحة، والأهواء الآثمة، والتخيلات المثيرة ورمضان فرصة سانحة للأئمة برمي سهام الإيمان واليقظة في قلوبهم ومخاطبتهم.
الإمام والمصلون
تجمع المصلين حولك بعد أداء صلاة التراويح.. ماذا يعني لك هذا؟ وهل في هذا مضايقة لأي إمام؟
- يشعر الإمام برضى المصلين وارتياحهم لصلاته وقراءته وهذه من علامات الخير والمبشرات للإمام على قبول العمل إن شاء الله مما يدفعه لبذل الجهد بما يعود عليه وعليهم بكل خير وسؤال الله الإعانة الدائمة والثبات على ما يرضيه ولما كان أمر الإمامة عظيما، دعا النبي صلى الله عليه وسلم للأئمة بالرشد فقال: “ الإمام ضامن والمؤذن مؤتمن اللهم أرشد الأئمة، واغفر للمؤمنين”.
في نظرك.. ما هو الدور الذي لابد أن يقوم به إمام المسجد تجاه المصلين؟
- منزلة الإمام تعظم لكونه يتولى معالجة العلل، فداء الجهل لا دواء له إلا بالعلم، وحاجة الناس إلى العلم والوعظ الذي يرفع عنهم حجاب الجهل ويزيل غشاوته ويلين قسوة قلوبهم أشد من حاجتهم إلى الطعام والشراب، وأعظم من حاجة الأرض المجدبة إلى الغيث العميم .
ما هي النصيحة التي تقدمها للشباب لينهجوا المنهج الوسطي ويبتعدوا عن الأفكار المضللة المؤدية إلى الغلو؟
- الفكر الضال لا ينتمي إلى دين أو عقيدة أو وطن، فهو آفة وتحد صارخ لوصايا القرآن الكريم وأحكامه وهدي السنة النبوية المطهرة وعلينا جميعا أن ننتبه إلى بيوتنا فلا يزحف هذا الفكر إليها، وأن نحصن أبناءنا وبناتنا”، ومسؤولية العلماء والمشايخ والوعاظ في تثقيف المجتمع، ومحاربة الفكر الهدام أمر مهم جداً.. والتركيز على خطر الطريق الذي يسيرون فيه وفتح باب الرجاء لهم وحثهم على التعلق بالله وبما أعد لهم من نعيم الآخرة الذي لا يوازيه شيء من نعيم الدنيا.