في حادثة أثارت جدلاً واسعاً في الأوساط الأكاديمية، واجه ثلاثة طلاب بجامعة نانيانغ التكنولوجية (NTU) في سنغافورة اتهامات بالتلاعب الأكاديمي بعد استخدامهم لتقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي (Gen AI). ووفقاً لتقارير محلية، دفعت القضية المراقبين إلى المطالبة بوضع قواعد أكثر وضوحاً لمعالجة النزاعات في الجامعات.
وخلال جلسة تعريفية لمقرر دراسي حول الصحة والأوبئة والسياسة في كلية العلوم الاجتماعية، أبلغ الأستاذ الطلاب أن استخدام أدوات مثل «تشات جي بي تي» أو غيرها من تقنيات الذكاء الاصطناعي ممنوع تماماً في إعداد مقترحات المقالات أو كتابة المقالات الطويلة، وفقاً لشريحة عرضية نُشرت على الإنترنت.
وأفادت وسائل إعلام محلية أن أحد الطلاب قدم طعناً ينظر فيه حالياً فريق مراجعة يضم خبراء في الذكاء الاصطناعي، بينما حصل الطالبان الآخران على درجة صفر في المهمة.
الطلاب الثلاثة استخدموا أدوات إلكترونية لتنظيم مراجعهم، لكن الطالبين اللذين عوقبا أكدا أنهما استخدما «تشات جي بي تي» في أبحاثهما فقط وليس في كتابة المقالات، حسبما ذكرت قناة CNA.
وفي تعليق لـ«This Week in Asia»، قال فونغ وي لي، المحامي المتخصص في قوانين الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي بشركة «Forward Legal»، إن هذه القضية تكشف عن فجوات كبيرة في آليات الجامعات للتعامل مع الخلافات بين الأساتذة والطلاب.
وأضاف: «الجامعات تعترف بأن الذكاء الاصطناعي أصبح جزءاً لا يتجزأ من حياتنا، لكنها تفتقر إلى إطار عمل موحد للتعامل مع الشكاوى، خاصة عندما ينفي الطالب اتهامات استخدام الذكاء الاصطناعي».
وختم فونغ متسائلاً: «هل يجب أن ننتظر تكرار مثل هذه الحوادث كما حدث في جامعة نانيانغ لنبدأ بوضع إجراءات واضحة لحل هذه النزاعات؟».
In an incident that sparked widespread controversy in academic circles, three students at Nanyang Technological University (NTU) in Singapore faced allegations of academic misconduct after using generative artificial intelligence techniques (Gen AI). According to local reports, the case has prompted observers to call for clearer rules to address disputes in universities.
During an introductory session for a course on health, epidemics, and policy at the School of Social Sciences, the professor informed students that the use of tools like "ChatGPT" or other AI technologies is strictly prohibited in preparing essay proposals or writing long papers, according to a presentation slide published online.
Local media reported that one student has filed an appeal currently being reviewed by a panel of experts in artificial intelligence, while the other two students received a zero on the assignment.
The three students used electronic tools to organize their references, but the two punished students asserted that they only used "ChatGPT" in their research and not in writing the essays, as reported by CNA.
In a comment to "This Week in Asia", Fong Wei Lee, a lawyer specializing in internet and social media laws at "Forward Legal", stated that this case reveals significant gaps in universities' mechanisms for handling disputes between faculty and students.
He added, "Universities acknowledge that artificial intelligence has become an integral part of our lives, but they lack a unified framework to address complaints, especially when a student denies allegations of using AI."
Fong concluded by questioning, "Should we wait for such incidents to recur, as happened at Nanyang University, before we start establishing clear procedures to resolve these disputes?"
