علمت «عكاظ» من مصادرها الخاصة أن ممر غرف الملابس شهد مشادة بين مدافع الأهلي التركي ميريح ديميرال وعدد من لاعبي القادسية، عقب نهاية المواجهة التي جمعت الفريقين، وانتهت بفوز القادسية بثلاثة أهداف مقابل هدفين.
وبحسب المصادر، بدأت المشادة عقب توجه اللاعبين إلى غرف الملابس بعد صافرة النهاية، قبل أن تتطور إلى شجار بين ديميرال وعدد من لاعبي القادسية، ما استدعى تدخل مسؤولي وإداريي الفريقين لاحتواء الموقف ومنع تطوره.
وأكدت المصادر أن تدخل إدارتَي الأهلي والقادسية أنهى الخلاف في حينه، إذ جرى تقريب وجهات النظر بين اللاعبين واحتواء الموقف بالكامل، قبل أن تختتم الحادثة بصورة ودية، بعدما تعانق ديميرال ولاعبو القادسية، في تأكيد على انتهاء الخلاف وعدم امتداده إلى خارج إطار التنافس الرياضي.
وجاءت الحادثة عقب مواجهة مثيرة شهدت تنافساً قوياً بين الفريقين، قبل أن ينجح القادسية في حسمها بنتيجة (3-2).
"Okaz" learned from its private sources that the corridor of the dressing rooms witnessed a confrontation between Turkish Al-Ahli defender Merih Demiral and several Al-Qadisiyah players, following the end of the match that brought the two teams together, which ended with Al-Qadisiyah winning three goals to two.
According to the sources, the altercation began after the players headed to the dressing rooms following the final whistle, before escalating into a brawl between Demiral and several Al-Qadisiyah players, which necessitated the intervention of officials and administrators from both teams to contain the situation and prevent it from escalating further.
The sources confirmed that the intervention of the managements of Al-Ahli and Al-Qadisiyah resolved the dispute at the time, as they facilitated a reconciliation between the players and completely contained the situation, before the incident concluded amicably, with Demiral and the Al-Qadisiyah players embracing each other, affirming the end of the disagreement and its non-extension beyond the realm of sports competition.
The incident came after an exciting match that witnessed intense competition between the two teams, before Al-Qadisiyah succeeded in clinching it with a score of (3-2).
