أصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً من الروتين اليومي للمستخدم السعودي، بعدما تحول من تقنية متقدمة إلى أداة عملية يبدأ بها بحثه عن المعلومة، ثم ينتقل عبرها إلى توليد الأفكار والدراسة وصناعة المحتوى والترجمة والمهام المهنية. وتكشف أنماط الاستخدام حضوراً متسعاً للأدوات الذكية في المعرفة والتعليم والإبداع، مع إقبال أكبر بين الشباب والنساء، ما يعكس تغيراً في سلوك المستخدم واتساع مساحة الاعتماد على التقنيات الحديثة في الحياة اليومية.
وبحسب تقرير «إنترنت السعودية 2025» الصادر عن هيئة الاتصالات والفضاء والتقنية، تصدّر البحث عن المعلومات قائمة استخدامات الذكاء الاصطناعي بنسبة 80.8%، تليه توليد الأفكار بنسبة 40.1%، ثم الدراسة والتعليم بنسبة 37.7%. كما سجلت مهام إنشاء الصور والفيديو والعروض التقديمية نسبة 25.7%، تلتها الترجمة اللغوية بنسبة 25.1%، ثم المهام المرتبطة بالعمل بنسبة 17.3%، وكتابة النصوص بنسبة 14.3%، والبرمجة والمهام التقنية بنسبة 13.5%.
وأظهر التقرير أن نسبة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في المملكة بلغت 45.2%، مع تفوق واضح للإناث بنسبة 52.8% مقابل 39.4% للذكور. كما تصدرت الفئة العمرية من 20 إلى 29 عاماً الاستخدام بنسبة 55.7%، تلتها الفئة من 10 إلى 19 عاماً بنسبة 53.4%، ثم فئة 30 إلى 39 عاماً بنسبة 46.2%، فيما تراجع الاستخدام تدريجياً لدى الفئات الأكبر سناً ليصل إلى 14.8% لدى الفئة من 60 إلى 74 عاماً.
تبوك في الصدارة
على مستوى المناطق، جاءت تبوك في صدارة استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بنسبة 58.5%، تلتها المنطقة الشرقية بنسبة 53.8%، ثم المدينة المنورة بنسبة 50.8%، والرياض بنسبة 50.2%، فيما سجلت مناطق أخرى نسباً متفاوتة وصولاً إلى جازان بنسبة 30.7% كأقل المناطق استخداماً.
وتُظهر التفاصيل تقدّم الإناث في مجالات الدراسة والتعليم بنسبة 42.4% مقابل 32.9% للذكور، كما سجلن نسبة 29.7% في إنشاء الصور والفيديو والعروض التقديمية مقابل 21.6% للذكور، ما يعكس حضوراً أكبر للنساء في الاستخدامات الإبداعية والتعليمية للذكاء الاصطناعي.
Artificial intelligence has become a part of the daily routine for Saudi users, transitioning from an advanced technology to a practical tool that they start with in their search for information, then move on to generating ideas, studying, content creation, translation, and professional tasks. Usage patterns reveal a wide presence of smart tools in knowledge, education, and creativity, with greater interest among youth and women, reflecting a change in user behavior and an expanding reliance on modern technologies in daily life.
According to the "Internet Saudi Arabia 2025" report issued by the Communications, Space, and Technology Commission, searching for information topped the list of AI usage at 80.8%, followed by idea generation at 40.1%, and then studying and education at 37.7%. Tasks related to creating images, videos, and presentations recorded 25.7%, followed by language translation at 25.1%, then work-related tasks at 17.3%, text writing at 14.3%, and programming and technical tasks at 13.5%.
The report showed that the percentage of AI tool usage in the Kingdom reached 45.2%, with a clear advantage for females at 52.8% compared to 39.4% for males. The age group of 20 to 29 years led in usage at 55.7%, followed by the 10 to 19 years group at 53.4%, and then the 30 to 39 years group at 46.2%, while usage gradually declined among older age groups, reaching 14.8% for those aged 60 to 74 years.
Tabuk at the Forefront
At the regional level, Tabuk topped the usage of AI tools at 58.5%, followed by the Eastern Province at 53.8%, then Medina at 50.8%, and Riyadh at 50.2%, while other regions recorded varying percentages, with Jazan at 30.7% as the least used area.
Details show that females excelled in the fields of study and education at 42.4% compared to 32.9% for males, and they recorded 29.7% in creating images, videos, and presentations compared to 21.6% for males, reflecting a greater presence of women in the creative and educational uses of artificial intelligence.
