في أحدث تقليعاتها، وزعت الصين أخيرا، ماسحات ضوئية على تلاميذ المدارس لقياس النشاط الكهربي للمخ، وتتبع تركيزهم في الفصول. ووفق صحيفة «الشعب» الصينية، يجد بعض الآباء الإجراء أكثر إرهاقا وأقل نفعا خصوصا للطلاب الصغار، إلا أن مديري المدارس يؤكدون تحقيقه قدرا كبيرا من الانضباط التقني في الفصول. ويكشف الماسح الذي يأتي على شكل «عصبة رأس» ما إذا كان الطالب يركز انتباهه أثناء شرح الدرس أم لا. إذ ترسل العصبة كل المعلومات المسجلة إلى كمبيوتر المعلم، ما يوفر بيانات لحظية حول تركيز كل تلميذ على موضوع الدرس. ولم يقف الأمر إلى هذا الحد، إذ أنشئت المدارس لوحا لتمييز الطلاب ذوي التركيز العالي لأطول فترة ممكنة. ويرى منتقدو النظام أن هناك طرقا أفضل لجذب اهتمام الطلاب، مثل تقليل عددهم في الفصل الواحد، ومنح غير المجتهدين وقتا أكبر للانفراد بالمعلم، أو السماح بممارسة الرياضة لوقت كاف.