كعادتها تجدد جدة قصتها مع التميز بإنجاز تعليمي حققته 82 مدرسة حكومية وأهلية وعالمية نالت مستوى «التميز» في نتائج التقويم والتصنيف المدرسي لعام 2026، لتضيف إلى منجزات تعليم المحافظة ثمرةً جديدةً لجهود مدارسها وكوادرها التعليمية.
وجاء الإعلان خلال الملتقى الوطني الثالث للتميز المدرسي الذي نظمته هيئة تقويم التعليم والتدريب اليوم بحضور وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان ورئيس مجلس إدارة الهيئة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي وعدد من مديري التعليم ورؤساء الجامعات وممثلي الشركات التعليمية.
وهنأت المدير العام للتعليم بمحافظة جدة منال بنت مبارك اللهيبي المدارس التي حققت مستوى التميز، مشيدةً بجهود منسوبيها وما قدموه من ممارسات تعليمية وتربوية أسهمت في هذا الإنجاز وعكست حرصهم على تطوير الأداء والارتقاء بالعملية التعليمية.
وأكدت اللهيبي أن نتائج التقويم المدرسي تمثل حافزاً لمواصلة تحسين الأداء وتعزيز الممارسات التعليمية الفاعلة بما ينعكس على جودة البيئة المدرسية ونواتج التعلم، متمنيةً للمدارس مزيداً من التقدم والتميز.
ويأتي الملتقى ضمن جهود هيئة تقويم التعليم والتدريب ووزارة التعليم لتعزيز جودة التعليم العام وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس وإبراز الممارسات المميزة استناداً إلى نتائج التقويم المدرسي، بما يدعم التحسين المستمر ويرتقي بمخرجات التعليم.
ولم يكن هذا التميز وليد اللحظة بل امتداداً لمسيرة أسهمت في بنائها قيادات تعاقبت على تعليم جدة وتركت بصماتها في ميدانه. فمن الدكتور عبدالله الزيد إلى الأستاذ عبدالله الهويمل ثم الراحل عبدالله الثقفي رحمه الله وصولاً إلى الدكتور سعد المسعودي والدكتور نايف الزارع، تواصل البناء وتراكمت الخبرات بجهود أجيال من المعلمين والمعلمات. وتمضي اليوم منال بنت مبارك اللهيبي بهذه المسيرة بما توليه من اهتمام بالتميز ورعاية للمميزين، لتجدد مدارس جدة قصة نجاحها وتحتفي بثمار العمل المتواصل.
لجدة مع التميز قصص.. و82 مدرسة تكتب فصلاً جديداً
As usual, Jeddah renews its story of excellence with an educational achievement accomplished by 82 public, private, and international schools that attained the level of "excellence" in the results of the school evaluation and classification for the year 2026, adding a new fruit to the educational accomplishments of the governorate, reflecting the efforts of its schools and educational staff.
The announcement was made during the third national forum for school excellence organized by the Education and Training Evaluation Commission today, in the presence of the Minister of Education, Mr. Yusuf bin Abdullah Al-Bunyan, the Chairman of the Commission, Dr. Khalid bin Abdullah Al-Sabti, and a number of education directors, university presidents, and representatives of educational companies.
The General Director of Education in Jeddah, Manal bint Mubarak Al-Luhaibi, congratulated the schools that achieved the level of excellence, praising the efforts of their staff and the educational practices they provided that contributed to this achievement and reflected their commitment to developing performance and enhancing the educational process.
Al-Luhaibi affirmed that the results of the school evaluation represent an incentive to continue improving performance and enhancing effective educational practices, which in turn reflects on the quality of the school environment and learning outcomes, wishing the schools further progress and excellence.
The forum is part of the efforts of the Education and Training Evaluation Commission and the Ministry of Education to enhance the quality of public education, stimulate positive competition among schools, and highlight distinguished practices based on the results of the school evaluation, supporting continuous improvement and elevating educational outcomes.
This excellence was not born out of a moment but is an extension of a journey built by leaders who have succeeded one another in Jeddah's education and left their marks in the field. From Dr. Abdullah Al-Zaid to Mr. Abdullah Al-Huwail, then the late Abdullah Al-Thuqafi, may he rest in peace, to Dr. Saad Al-Masoudi and Dr. Naif Al-Zari, the building continues, and experiences have accumulated through the efforts of generations of teachers. Today, Manal bint Mubarak Al-Luhaibi continues this journey with her focus on excellence and care for the distinguished, renewing Jeddah's schools' success story and celebrating the fruits of continuous work.
