تابع قناة عكاظ على الواتساب
حين قرأت منشورًا متداولًا يستحق التباهي به ، عن قرار إنشاء المنظومة الوطنية للتعليم والتطوير الكروي، لم أفكر فيه كقرار رياضي فحسب، بل كمشروع تنموي يعيد طرح سؤال قديم سبق أن ناقشته قبل صدور القرار، وأعود اليوم لطرحه بصيغة جديدة: كيف تُصنع الموهبة الكروية؟
يقول السياق التاريخي الكروي إن اكتشاف اللاعبين كان يعتمد إلى حد كبير على المصادفة أو الاجتهادات الفردية. وغالبًا ما تأتي القصة بالشكل التالي: لاعب يلفت انتباه مدرب، أو موهبة يكتشفها نادٍ ما. لكن هذا القرار يبدو وكأنه ينقلنا من مرحلة البحث عن الموهبة إلى مرحلة صناعتها وفق منهجية واضحة تبدأ من التعليم المبكر وتنتهي بالاحتراف.
ما يثير الاهتمام هنا ليس إنشاء أكاديميات أو دوريات مدرسية فحسب، بل الفلسفة الكامنة خلف المشروع .. فهل يمكن اعتبار كرة القدم جزءًا من منظومة التنمية البشرية؟ وهل تفتح هذه المنظومة الباب أمام أسئلة تحتاج الوقوف عندها ، هل تكفي البنية المؤسسية لصناعة التميّز الرياضي، أم أن النجاح سيظل مرتبطًا بعوامل ثقافية وسياقات اجتماعية أخرى؟ وكيف يمكننا قياس أثر هذه المنظومة بعد عشر سنوات؟ هل بعدد اللاعبين المحترفين؟ أم بمستوى المنتخبات؟ أم بقدرتها على إنتاج معرفة وبحوث رياضية تسهم في تطوير اللعبة؟ أم أن المعيار الحقيقي سيكون الوصول إلى منصة التتويج في كأس العالم؟ كما أن وجود مسارات تعليمية وجامعية متخصصة يطرح تساؤلًا مهمًا حول العلاقة بين التعليم والرياضة.. هل سنشهد مستقبلًا جيلًا من الرياضيين يمتلك المعرفة العلمية بقدر امتلاكه للمهارة الفنية؟ وهل تتحول كرة القدم من نشاط تنافسي فقط إلى قطاع معرفي واقتصادي متكامل؟
في تقديري، لا تكمن القيمة الحقيقية لهذا القرار في نتائجه القريبة، بل في قدرته على بناء نموذج مستدام لتطوير المواهب الكروية .. فالرهان هنا ليس على بطولة قادمة أو جيل استثنائي عابر، وإنما على تأسيس منظومة قادرة على إنتاج النجاح بصورة متكررة ومتمكنة.
ختامًا.. يبقى عندي السؤال الأهم في هذه التجربة، هل سنكون أمام مشروع لتطوير كرة القدم فقط، أم أمام نموذج وطني جديد لكيفية اكتشاف التميز وصناعته في مختلف المجالات والمسارات الرياضية.
When I read a circulating post worthy of boasting about, regarding the decision to establish the national system for football education and development, I didn't think of it merely as a sports decision, but as a developmental project that raises an old question I had previously discussed before the decision was issued, and I return today to pose it in a new form: How is football talent created?
The historical context of football indicates that the discovery of players largely relied on chance or individual efforts. The story often unfolds as follows: a player catches a coach's attention, or a talent is discovered by a certain club. However, this decision seems to shift us from the stage of searching for talent to the stage of creating it through a clear methodology that starts from early education and ends with professionalism.
What is interesting here is not just the establishment of academies or school leagues, but the philosophy underlying the project.. Can football be considered part of the human development system? Does this system open the door to questions that need to be addressed, such as whether the institutional framework is sufficient to create sporting excellence, or will success remain tied to cultural factors and other social contexts? And how can we measure the impact of this system after ten years? By the number of professional players? Or by the level of national teams? Or by its ability to produce knowledge and sports research that contributes to the development of the game? Or will the true criterion be reaching the podium at the World Cup? Additionally, the existence of specialized educational and university pathways raises an important question about the relationship between education and sports.. Will we witness in the future a generation of athletes who possess scientific knowledge as much as they possess technical skills? And will football transform from merely a competitive activity into a comprehensive knowledge and economic sector?
In my opinion, the true value of this decision lies not in its immediate results, but in its ability to build a sustainable model for developing football talents.. The bet here is not on an upcoming championship or a fleeting exceptional generation, but rather on establishing a system capable of producing success repeatedly and effectively.
In conclusion.. I still have the most important question in this experience: Will we be facing a project to develop football only, or a new national model for how to discover and create excellence in various fields and sports pathways.
