54 / 92
سعوديات
52
لدى تلاميذها الأطفال: التركيز، والالتزام، والإبداع،
والخيال، والموهبة، والاتزان، والاستقلالية، ومن ثم
معرفة الذات والتعامل مع المجتمع.
فـــي رســـالـــة امــــــرأة حـصـيـفـة بـــأفـــكـــار جــيــلــهــا، ومــن
ارتباط بالموسيقى، أثبتت أن غذاء الروح في تعلم
الــعــزف وتـعـلـيـمـه، فـلـيـس لـهـا إلا أن تـنـقـل علمها
لغيرها، قدمت حصصاً لتعليم موسيقى البيانو
للأطفال والمراهقين، في متعة وقت، وإشراقة نفس،
وعمق فهم، وتحمل مسؤولية، ورفع كفاءة.
أمــــــا كـــيـــف طـــــــــوّرت قــــدراتــــهــــا عـــلـــى الـــــعـــــزف؛ فـمـن
“المـــوســـيـــقـــى الـــعـــصـــريـــة” دخـــلـــت إلـــــى عــمــق رحـلـة
الأرواح وعـــوالمـــهـــا المــــتــــوازنــــة.. ومـــــن “المــوســيــقــى
الــكــ ســيــكــيــة” الـــتـــي أســـرتـــهـــا ولـــجـــت إلـــــى عـــوالـــم
“فريديك شابان” و”شوبارت”، وأغرمت بالموسيقى
المسرحية، ونظرت إلى “ياني” كموسيقي عصري
متعدد الثقافات.
بشعور يحمل معاني رسالتها ومسؤولية الوصول
إلى الهدف، هناك نقطة تحول في مشوارها الفني
والتعليمي.. وعندما ذهبت بروحها الوثّابة ورفع
عقل من يتعلم على يديها، زادت “الفنون الجميلة”
طاقتها غير المتوقفة، وأحسّت بالجمال، والعطاء
الـــذاتـــي، والامــتــنــان للمجتمع، والانـــدمـــاج الآســـر،
لنشر الإيجابية، وإذابـة الفروقات بين المجتمعات
المـنـغـلـقـة ثــقــافــيــ . وتـــــرى أن الـــفـــن يــعــالــج مـشـاكـل
اجتماعية.
وللوصول إلـى مرحلة الاستمتاع بالحياة؛ آمنت
بالقيم الروحية التي تضيفها “الفنون الجميلة”
للإنسان بحثاً عن الكمال.. من ذلك المفهوم تعلمت
قيم الـقـدرة على الـتـطـور، وسـمـو الـــروح والارتـقـاء
بـهـا، ووضــــوح الـــرؤيـــة، والـتـقـديـر الـعـالـي للنفس،
والاكـــتـــفـــاء الــــذاتــــي، والالــــتــــزام، والـــوعـــي بـعـ قـات
صحية مع الآخرين.
وإذا كـــان الــدعــم الـــذي لقيته تــــوازن مــع طموحها
المتقد، فإن “العزلة” جاءت لها بإبداعات متجددة
ومـخـتـلـفـة، فـاسـتـطـاعـت نـقـل مـشـاعـرهـا مــن خـ ل
فنها، وعبّرت عنه دون تأثيرات روتينية الحياة،
وآمــــنــــت أن تـــلـــك الـــعـــزلـــة تـــعـــكـــس صـــــــورة الـــفـــنـــان
الــحــقــيــقــي، لـــيـــرى مـــيـــزاتـــه ويـــعـــالـــج نـــقـــاط ضعفه
وعيوبه لتؤكد “الأعـمـال الفنية الإبداعية تحفها
وحـــــدة وعـــزلـــة لا نــهــائــيــة، يـنـغـمـس فـيـهـا الـفـنـان
الحقيقي مع روحه”.
في ظل الانفتاح الثقافي والفني الذي أعاد للفنانين
مكانتهم الاجتماعية، ودعـم وزارة الثقافة وهيئة
الـتـرفـيـه لــهــم، تـمـنـت قــيــام الـهـيـئـات التخصصية
الجديدة بتشريع سياسات وأنظمة تحمي الملكية
الفكرية للفنان، وإنشاء نقابات متخصصة تحفظ
حقوقهم الفنية كمهنة مثل باقي المهن.
المرأة والثقافة
عبير خلالمشاركتها مع الفرقة الموسيقية التيعزفتفيحفل تدشين
هوية عكاظ الجديدة (أن تكون أولاً) ..فيموسم الرياض
عبير مع إحدىالجداريات التيقامت برسمها علىجدران أحد المبانيفيجدة التاريخية
- بكالوريوس هندسة معمارية من جامعة عفت بجدة.
- أثناء دراستها الجامعية، تطوعت في عدة أنشطة فنية وثقافية ومجتمعية.
- تحمل رسالة المشاركة المجتمعية بالمشاركة في المعارض والتجمعات والاحتفالات الفنية والثقافية.
- اعتزت بثقة رئيس هيئة الترفيه المستشار تركي آل الشيخ، بدعمها أثناء مشاركتها عازفة في موسم
.)2019(
الرياض
) عازفة بيانو في حفلتي هاني شاكر وأنغام.
2019(
- شاركت في موسم الرياض
- كانت ضمن الفرقة الموسيقية فـي حفلة تدشين هوية صحيفة “عـكـاظ” الجديدة “أن تكون أولاً”
.)2019(
المهندسة عبير بالبيد.. مسيرة إبداعية