كلنا يعي اهمية المعلم ودوره في التربية والتعليم فهو مصدر العلوم والمعارف والمهارات التي تساعد الطالب على التعامل مع نفسه ومع البيئة المحيطة به بشكل ايجابي ويكون له تأثير على نفسه وعلى مجتمعه وعندما نتحدث عن معلمي الصفوف المبكرة فهم يستحقون ان يشار اليهم بالبنان وذلك لدورهم الكبير في تنشئة اطفالنا منذ الصغر فعلى ايديهم يتعلمون مبادئ القراءة والكتابة وتعلم امور الدين ونحن نعلم جميعا ان الصفوف المبكرة وبالتحديد الصف الاول الابتدائي هو القاعدة الاساسية للتعليم ان صلحت واعطيت حقها صلح التلاميذ وتجاوزوا جميع المراحل التعليمية دون تخبط او اخفاق ونحن بالطبع لا ننسى دور وزارة التربية والتعليم وادارتها في مطالبة المعلم والمعلمة في تهيئة الجو المناسب للتلاميذ وان يختاروا البيئة المناسبة والجيدة في الفصل. المهم ان يختار المعلم أسلوب التشويق في الدرس وعدم الاعتماد على الروتين وكلنا نصفق لوزارة التربية والتعليم على اهتمامها بالطالب ولا ننكر بأنها لم تقصر في حق المعلم بصفة عامة وخاصة معلم الصفوف المبكرة فهي دائما تثني عليه وتقدم له الحوافز ولنقف هنا لحظات فها قد وصلنا الى لب الموضوع والمحور الذي نريد ان نناقشه بشكل جدي وهي اسلئة تطرح نفسها.. هل بالفعل تلك الحوافز من اجازات وغيرها مناسبة وفعالة بالشكل المطلوب ام لا؟
فلقد اعطت الادارات الخاصة بالتربية والتعليم ممثلة بالوزارة حوافز للصفوف المبكرة تبدأ باجازة المعلم مع بداية اجازة طلابه شريطة ان يحصل على نسبة معينة من الدرجات في استمارة الحوافز التي تؤهله للحصول على الاجازة او عدمه. ولكن عندما ننظر الى ما يلاقيه معلم ومعلمة الصفوف المبكرة من بداية العام الدراسي ومروراً بفترات التقويم وانتهاء بالفصل الدراسي الثاني نجد انه يستحق اجازة مع طلابه بانتهاء اعماله ولا يحتاج الى نسبة معينة او استمارة له.. والامر لا يقتصر على ذلك فلقد تفاجأ الجميع بقرار آخر من حيث تمديد الدراسة للمرحلة الابتدائية ما عدا الصف السادس الى اسبوعين بحيث تصبح ثمانية عشر اسبوعاً فهل يعقل هذا ولماذا هذا كله وما الحكمة في ذلك وعندما تكون المدرسة مجمعا للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية فكيف لنا ان نرى تلاميذ يدرسون وتعطى لهم حصص وتلاميذ آخرون يختبرون في قاعة الاختبارات وكيف للهيئة الادارية استيعاب ذلك اذن هل راعت وزارة التربية والتعليم ذلك؟! اذن لماذا هذه القرارات التي تبحث عن اجابة شافية, فاصبح الكل يتحدث وينتقد.. اذن ينبغي ان تكون القرارات مقننة.
اخيراً لابد ان نصفق معا ونحيي تحية تقدير ووفاء لمعلم الصفوف المبكرة على جهوده المبذولة في تعليم ابنائنا اساسيات التعليم.

غزيل دحيم الدوسري