عندما دشّن خادم الحرمين الشريفين الملك عبدالله بن عبدالعزيز -أيده الله- مشروع كليات البنات في الرياض أصدر أمره بإنشاء جامعة البنات في الرياض، وكانت خطوة رائدة في تطوير التعليم العالي للمرأة في بلادنا.
وتجربة بلادنا في تعليم البنين لا تختلف عن تجربة الآخرين ولا تتميز، ولكن التجربة المميزة هي تجربة تعليم المرأة التي نبتت فكرة وتطبيقاً من بلادنا، وأثبتت نجاحها، فأسكتت معارض تعليم المرأة في الداخل، ودعت من في الخارج أن يرسل وفوداً للاطلاع على هذه التجربة الناجحة، وليس المراد أن تكون إدارة التعليم موحدة أو منفردة فهذا شأن شكلي، ولكن المراد هو نتاج هذه التجربة التي خرّجت أجيالاً من بناتنا، حملن العلم والانتماء الوطني الذي جمع بين الدين والحشمة وشموخ الانتماء الوطني، ولذا فإن هذه التجربة التي يتطلع الآخرون للاستفادة منها بعد أن أشبعوا العالم كلاماً عن المرأة جسداً لا فكراً ينبغي أن يُستفاد منها، وتقوّم وتطور، فهي تجربة فريدة مميزة بل إن بلادنا هي الرائدة فيها.
في لقاء معالي وزير التعليم العالي بأعضاء مجلس الشورى أشار إلى أنه تم تكوين لجنة لبقية كليات البنات عدا كليات منطقة الرياض (التي أُعلنت جامعة للبنات بدءاً من هذا العام) وأن اللجنة اقترحت ضم كليات البنات للجامعات في مناطقها، بناء على اقتراح وزارة التربية التي كانت مسؤولة عنها لسنوات محدودات، وبناء على ذلك شُكلت في كل جامعة لجنة للإشراف على هذه الكليات، وأن الجامعات ستتولى الإشراف على تطوير هذه الكليات (كما ورد في حوار مع د.عبدالله العثمان وكيل وزارة التعليم العالي في عكاظ 12/1/1428هـ) ولم يعلن عن أسماء أعضاء هذه اللجان، ولا برامج عملها وهل هو موحد أم أن كل جامعة سترى رأيها، وهل في هذه اللجان عضوات من هيئة التدريس في الكليات من السعوديات اللاتي يتولين إدارتها الآن والتدريس فيها أم أنه سينظر إلى العملية على أنها دمج لكل كلية في نظيرتها في الجامعة؟ كل تلك تساؤلات، وأرجو ألا تأتي اللجان برأي مسبق، وهو أن ما في جامعاتهم هو الأفضل وما كان موجوداً لا يُنظر إليه.
كليات البنات تجربة جيدة في التعليم العالي، لها وعليها مثل كليات وزارة التعليم العالي، فالدراسة تحتاج لشمولية ولإشراك عضوات هيئة التدريس فيها فهن من درسن فيها وعملن فيها، ويعرفن ما فيها من قصور في الإمكانيات التعليمية والتجهيزية، وكذلك يعرفن الفروق بين كليات في جدة ومكة والمدينة والدمام وأخرى في مناطق أخرى ذات إمكانيات محدودة وبخاصة في هيئة التدريس والمباني.
اقترح أن تكون كليات مكة والمدينة وجدة والدمام جامعات للبنات مثل الرياض، أما بقية المناطق فتُدرس دراسة دقيقة ويمكن ضمّها للجامعات الجديدة المنشأة لأن كليات مكة والمدينة وجدة والدمام تشبه كليات الرياض من حيث العدد والإمكانيات، وقد حولت إلى جامعة للبنات، إضافة إلى أن ضمها لجامعات كبيرة في مناطقها سيحوّل هذه الجامعات إلى جامعات متضخمة من حيث عدد الطلاب والمسؤوليات الإدارية.
تجربة كليات البنات ذات الاستقلال المالي والإداري (عندما كانت تابعة للرئاسة ولوزارة التربية سابقاً) تجربة عمرها طويل وتطبيقها ناجح وانتاجها مثل انتاج الجامعات، ولذا فإن الحكم عليها من خلال لجنة ذات عدد محدود من أساتذة الجامعات وفي وقت محدد تحتاج لنظر، ولابد من التفريق بين كليات صغيرة وأخرى تشبه الجامعة، وإن لم تسمّ جامعة كما هو الحال في مناطق الرياض وجدة ومكة والمدينة والدمام.
ص.ب 45209 الرياض 11512 فاكس 012311053
IBN-JAMMAL@HOTMAIL.COM