تمتلئ الصحف هذه الأيام بشكاوى متعددة حول أوضاع المبتعثين في الخارج، خاصة المبتعثين إلى أمريكا، لكنني وبالرغم من أهمية تلك المشكلات إلا أنني أرى مشكلة أخرى تفوق كل ما قيل أهمية، فغالبية الطلبة والطالبات الذين سافروا إلى الولايات المتحدة منذ شهور عديدة لدراسة الماجستير والدكتوراه بدأوا في دراسة اللغة الإنجليزية وفقا للمستويات الدراسية التي تم توزيعهم عليها، وبعد اجتيازهم لبرامج اللغة تلك بدأوا بمراسلة الجامعات الأمريكية المختلفة لمعرفة شروط الالتحاق بها ومن ثم تقديم أوراقهم إليها، لكن القبول لم يأت للغالبية، وبما أنه من غير الطبيعي أن يبقى أي طالب أو طالبة بدون دراسة هناك خاصة في الظروف الحالية ومع السعوديين بالذات، لذا فقد اضطر البعض منهم إلى دراسة اللغة من جديد في مستويات مختلفة بالرغم من اجتيازهم لاختباراتها وعدم حاجتهم لدراسة المزيد، كما قام بعضهم الآخر بتسجيل مواد حرة مختلفة التوجهات والتخصصات لشغل الوقت لا أكثر.. صحيح أن المدة المقررة لدراسة اللغة تصل إلى عام دراسي كامل، لكن ما يلاحظ على مستويات اللغة عند كثير من المبتعثين من الجنسين خاصة في برنامج الدراسات العليا أنها متقدمة إلى حد كبير مما لا يفرض عليهم ضرورة إضاعة عام كامل في دراستها، خاصة إذا اجتازوا الاختبارات المقررة كالتوفل مثلا.
الدولة تدفع مرتبات شهرية للطلبة والطالبات ومرافقيهم من زوجات وأبناء وغيرهم، مما يعني أن مئات الألوف من الدولارات تُدفع للجامعات المختلفة هناك مقابل دراسة لا حاجة لها ولا نفعا يرتبط مباشرة بتخصصات الطلبة أو اتجاهاتهم، كما أن ذلك يعني أن هذه الفترة التي كان من الممكن استغلالها في بدء برنامج الدراسات العليا لم يتم استغلالها وبقى الجميع يراوح مكانه بدون فائدة، فإذا علمنا أن التقديم لأية جامعة للحصول على قبول يلزمه مقابل مادي يتحمله الطالب سواء تم قبوله أم لا، كما أن الطالب يتقدم إلى عدة جامعات في الوقت نفسه لتأمين أكثر من فرصة قبول أدركنا حجم المعاناة المادية إضافة إلى النفسية التي يتحملها الطالب، خاصة أن زيادة الـ 15% التي تمت إضافتها إلى مكافآت الطلبة هناك لم تشمل مكافآت الزوجات والأبناء مما يعني قصور هذه الزيادة عن تحقيق أهدافها خاصة في ظل المستوى المعيشي المرتفع كما نعرف جميعا!!
تتحدث الصحف أيضا عن معاناة الطلبة من تعامل الملحقية معهم وعدم تمكنهم من قضاء احتياجاتهم إلا من خلال الذهاب إليها أيا كانت الولاية التي يدرس بها الطالب، حيث إن الهواتف لا ترد والمشرفين لا يجيبون والطلبة تتعدد احتياجاتهم ولا يمكن سد تلك الاحتياجات بسهولة، ولعلني أقدم هنا مثالا حيا عن المشرفين بالملحقية حيث يشرف الواحد منهم على «500» طالب وطالبة ويأمرهم بعدم إرسال أي «إيميل» أو فاكس إليه وإنما الاتصال به خلال ساعة واحدة مقررة في اليوم فكيف يمكن فعل ذلك مع كل هذا العدد !! في الوقت نفسه فإن الملحقية تتعلل بأن عدد موظفيها الذي كان يخدم حوالى 2000 طالب وطالبة أصبح يخدم ما يزيد على 10000 طالب وطالبة مما خلق المعاناة القائمة وعدم القدرة على تقديم الخدمة كما يجب، فكيف يحدث هذا الأمر والمفترض في موضوع بالابتعاث أن يكون قد تم الإعداد والتخطيط له بشكل متكامل ومن جميع الجوانب !!
أما المشكلة الأخرى التي تتحدث عنها الصحف وترتبط بالابتعاث فهي تأخر إعلان نتائج قبول الدفعة الجديدة للمبتعثين والمبتعثات من قبل وزارة التعليم العالي وما يرتبط بها من شكاوى استبعاد ومجاملات وغير ذلك كما قالت الصحف.
أعتقد أنه لا بد من حل مشكلة الطلبة الموجودين في الخارج أولا قبل إرسال الدفعات الجديدة، على أن يتم تنظيم الوضع بالنسبة للمبتعثين الجدد قبل ذهابهم كأن يُطلب لهم القبول قبل سفرهم وإلزامهم بالاستعداد للتوفل ثم التقدم لاختباراته حتى يمكن الحصول على قبول مبدئي أو مشروط قبل سفرهم كسبا للوقت.
أبناؤنا وبناتنا المبتعثون في أمريكا وحدها يكلفون الدولة هنا ما يقارب المليار ريال سنويا، أفلا يدفعنا هذا لمحاولة الحرص على الوقت والاستفادة منه تماما حتى لا تُهدر أموالنا دون مقابل ؟؟
فاكس 6401574
E_Halawani@hotmail.com